Le très jeune enfant avec trisomie 21 inter/intra
actualiser ses connaissances et adapter l'accompagnement
Taux de satisfaction :
8,4/10
(11 avis)
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Formation créée le 14/01/2021. Dernière mise à jour le 29/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation a pour objectifs de développer les pratiques éducatives parentales et professionnelles facilitatrices du développement des bébés avec trisomie 21 ou déficience intellectuelle, dans une orientation d’autodétermination.
Objectifs de la formation
- Décrire les étapes du développement du jeune enfant avec trisomie 21
- Expliquer la notion d'autodétermination chez le jeune enfant
- Mettre en place les complémentarités entre l’enfant, les parents et les professionnels pour favoriser le développement de l’enfant
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Familles et proches de bébés avec trisomie21 ou déficience intellectuelle
- Professionnels de la petite enfance, des services ou exerçant en libéral
- Professionnels des CAMSP, de SESSAD
Prérequis
- Être amené à être en contact avec des personnes avec trisomie 21 ou déficience intellectuelle
Contenu de la formation
-
Jour 1
- Le développement du jeune enfant (0/3 ans) avec trisomie 21 ou déficience intellectuelle : cognitif, affectif, social
- Les freins développementaux
- Les éléments favorables au développement de l’enfant
-
Jour 2
- L’enfant dans son environnement : un partenaire actif de l’interaction.
- Compétences et limites des divers partenaires
- Bilan du stage
Équipe pédagogique
Bernadette Céleste, psychologue, maître de conférence honoraire, directrice de l'INSHEA de 2007 à 2013. Personnalité qualifiée du CNCPH
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
satisfaction des clients, atteinte des objectifs de formation
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10
(11 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- atteinte des objectifs (auto-évaluation)
Modalité d'obtention
- délivrance d'une attestation de formation
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Notre centre de formation mobilise les outils et expertises adaptés pour accueillir, accompagner, orienter et former les publics en situation de handicap. Contactez-nous !