Apprendre de la personne avec trouble du développement intellectuel pour optimiser les pratiques professionnelles

Favoriser la coopération entre le secteur médico-social et l'éducation nationale

Pair-aidance : se former à la fonction de référent de l'intervention par les pairs

Relier les concepts de la CIDPH aux pratiques professionnelles

Systèmes équitables de coopération, pratiques inclusives et reconnaissance sociale