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Représentation de la formation : Infirmier(e) en structures médicosociales : accompagner la santé des personnes avec trisomie 21 - Intra

Infirmier(e) en structures médicosociales : accompagner la santé des personnes avec trisomie 21 - Intra

Formation présentielle
Durée : 14 heures (2 jours)
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Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 05/05/2023. Dernière mise à jour le 29/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Ce programme vous permettra de mieux accompagner la santé des personnes avec trisomie 21 au sein de votre structure, par une meilleure connaissance des comorbidités spécifiques et la mise en oeuvre d'ateliers d'habituation aux soins.

Objectifs de la formation

  • Connaître et décrire les problèmes de santé spécifiques aux personnes avec trisomie 21
  • Prendre en compte ces particularités pour adapter l'accompagnement des personnes et l'information aux familles
  • Mettre en place des ateliers d'habituation aux soins

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de santé exerçant dans une structure médico-sociale accueillant des personnes avec trisomie 21
Prérequis

Contenu de la formation

  • Jour 1 : Les problèmes posés par la déficience intellectuelle aux personnels de santé :
    • Quels sont les problèmes les plus fréquemment rencontrés ?
    • Comment trouver des informations scientifiques solides ?
  • Jour 1 : Les particularités de santé spécifiques aux personnes avec trisomie 21
    • Généralité sur la T21 - La déficience intellectuelle (temps de latence, difficulté à conceptualiser, ...) - L’hypotonie musculaire et ses corolaires (syndrome orofacial => aspect dentaires, activité physique, apnée du sommeil, …) - Les aspects cardiovasculaires, - Les particularités dysimmunitaires - Les aspects sensoriels,
    • Du point de vue de l’IDE en structure médicosociale : - Comorbidité spécifique des personnes avec T21 = information des familles - La douleur : expression et évaluation, - La prise de poids, - L’exercice physique.
  • Jour 2 : Amélioration de l'accès aux soins : atelier d'habituation aux soins :
    • pourquoi ?
    • pour qui ?
    • Comment l'organiser au sein d'une structure médico-sociale ?
  • Jour 2 : Bilan, conclusions, perspectives
Équipe pédagogique

Dr Céline RIGOUSTE, médecin

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • entretiens et échanges oraux pendant la formation,
  • Auto-évaluation des stagiaires portant sur les objectifs de la formation (questionnaire de satisfaction)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Documents supports projetés
  • Supports de formation mis à disposition sur la plateforme dédiée

Qualité et satisfaction

Evaluation à distance de temps : mise en oeuvre des ateliers

Délai d'accès

3 semaines