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Training representation : Vie amoureuse et sexuelle : quel rôle pour 
    l'environnement ? Intra

Vie amoureuse et sexuelle : quel rôle pour l'environnement ? Intra

In-person training
Duration: 14 hours (2 days)
Satisfaction rate :
8,0/10
4 opinions)
Duration:14 hours (2 days)
This training is free.
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Training created on 3/13/23.Last update on 2/29/24.

Programme version: 1

Training programme

Travailler sur les représentations des professionnels autour de la vie intime, affective et sexuelle des personnes en situation de handicap, Partager une culture commune autour d’un corpus théorique, puis faire une réflexion approfondie autour des postures professionnelles à partir de l’apport de situations concrètes évoquées par les professionnels.

Objectives of the training

  • Décoder les représentations sur la vie amoureuse et sexuelle des personnes handicapées
  • Acquérir une culture commune autour d'un corpus théorique
  • Optimiser les postures professionnelles à adopter

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnels en lien avec des personnes avec DI - T21
Requirements
  • Aucun

Training content

  • Jour 1 - Matin - FAIRE CULTURE COMMUNE : APPROCHE CONCEPTUELLE & THÉORIQUE
    • Représentations de la sexualité des personnes en situation de handicap (selon le type et le niveau de déficience )
    • Cadre réglementaire et légal
    • Approche éthique
    • Echanges formateur /stagiaires
  • Jour 1 - Après-midi - FAIRE CULTURE COMMUNE : APPROCHE CONCEPTUELLE & THÉORIQUE
    • Définitions selon l’OMS [depuis 1975] : genre, identité, orientation, rôles sexuels… ainsi que des concepts de santé sexuelle et de droits sexuels
    • Approche sexologique
    • Positionnement des professionnel(le)s : les conduites à tenir
    • Accompagnement des familles
  • Jour 2 - Matin - OPTIMISER LES POSTURES PROFESSIONNELLES
    • Rappel Journée 1
    • Missions qui incombent à l’établissement : Entre droit et risque, la position éthique: garantir le respect des droits des personnes accompagnées, Assurer une mission de protection.
    • Préparation des jeux de rôles
  • Jour 2 - Après-midi - OPTIMISER LES POSTURES PROFESSIONNELLES
    • Positionnement des professionnel(le)s : - Les conduites à tenir : quand et comment intervenir ? - Les transmissions : que dire en équipe ? Qu’écrire sur les dossiers et sur quel support ? - Attitudes et contre attitudes : Comment se distancier de nos jugements ?
    • Connaître les ressources en santé sexuelle : - Connaitre les ressources et les outils en santé sexuelle - Connaitre le réseau de proximité
    • Conclusion, Bilan.
Teaching team

François CROCHON, Sexologue clinicien - Président du CeRHeS : Centre Ressources Handicap et Sexualité. https://cerhes.org/

Monitoring of implementation and evaluation of results
  • Feuilles de présence
  • Questions orales
  • Mises en situation et/ou jeux de rôles
  • Formulaires d'évaluation de la formation

Quality and satisfaction

Satisfaction rate of learners
8,0/10
4 opinions)

Reception capacity

Between 6 and 15 learners

Access time

4 weeks