Le très jeune enfant avec trisomie 21

Actualiser ses connaissances et adapter l'accompagnement - INTER/ INTRA

Training created on 1/14/21. Last update on 7/25/25.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
8,4/10 (11 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

14 hours (2 days)

Accessibility

Yes
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Le très jeune enfant avec trisomie 21

Actualiser ses connaissances et adapter l'accompagnement - INTER/ INTRA


Cette formation a pour objectifs de développer les pratiques éducatives parentales et professionnelles facilitatrices du développement des bébés avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel, dans une orientation d’autodétermination.

Objectives of the training

  • Décrire les étapes du développement du jeune enfant avec trisomie 21
  • Expliquer la notion d'autodétermination chez le jeune enfant
  • Mettre en place les complémentarités entre l’enfant, les parents et les professionnels pour favoriser le développement de l’enfant

Profile of beneficiaries

For whom
  • Familles et proches de bébés avec trisomie21 ou trouble du développement intellectuel
  • Professionnels de la petite enfance, des services ou exerçant en libéral
  • Professionnels des CAMSP, de SESSAD
Requirements
  • Être amené à être en contact avec des personnes avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel

Training content

Jour 1
  • Le développement du jeune enfant (0/3 ans) avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel : cognitif, affectif, social
  • Les freins développementaux
  • Les éléments favorables au développement de l’enfant
Jour 2
  • L’enfant dans son environnement : un partenaire actif de l’interaction.
  • Compétences et limites des divers partenaires
  • Bilan du stage

Teaching team

Bernadette Céleste, psychologue, maître de conférence honoraire, directrice de l'INSHEA de 2007 à 2013. Personnalité qualifiée du CNCPH

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Technical and educational resources

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Quality and satisfaction

satisfaction des clients, atteinte des objectifs de formation
Satisfaction rate of learners
8,4/10 (11 review)

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • atteinte des objectifs (auto-évaluation)
Obtaining procedure
  • délivrance d'une attestation de formation

Login delay

4 weeks

Accessibility

Notre centre de formation mobilise les outils et expertises adaptés pour accueillir, accompagner, orienter et former les publics en situation de handicap. Contactez-nous !