FALC : Concevoir un support en Facile A Lire et A Comprendre

En partenariat avec PAIPS - INTRA

Formation créée le 13/10/2022. Dernière mise à jour le 28/08/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10 (17 avis)

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

FALC : Concevoir un support en Facile A Lire et A Comprendre

En partenariat avec PAIPS - INTRA


Ce programme est conçu dans le cadre d'un partenariat avec PAIPS. Il permettra aux membres du Conseil d'Administration de produire et utiliser des documents en FALC. En option : - Un accompagnement post-formation, d'une durée de 6 heures au total, modulable est proposé en option.

Objectifs de la formation

  • Reconnaître les enjeux du Facile à Lire et à Comprendre
  • Identifier ce qu’est une information dite « accessible » et pouvoir identifier les difficultés d’accès à l’information en fonction du support.
  • Reconnaitre les grands principes du FALC et différencier le FALC d’une communication accessible
  • Appliquer les règles européennes pour concevoir un support en FALC
  • Utiliser une démarche pour concevoir en accessibilité les documents institutionnels (projet personnalisé, contrat d’accompagnement) et autres documents pour les personnes accompagnées

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Membres du Conseil d'Administration de l'Association
  • Parents d'enfants présentant un trouble du développement intellectuel
  • Adultes présentant un TDI
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

Jour 1 :
  • Le FALC, qu'est-ce que c'est ? - Définition - Ce que dit la loi - Les enjeux de l'accessibilité universelle
  • Les grands principes du FALC - Découverte des grands principes autour d’un exemple - Un outil universel et magique ?
  • Les enjeux de l'accessibilité des documents pour les personnes accompagnées
Jour 1 :
  • Les règles du FALC - Définition et utilisation des règles - Transcrire un document en FALC
  • Préparation du travail de groupe - Constitution des groupes - Choix d’un document institutionnel (projet personnalisé, contrat d’accompagnement, etc.) ou d’un document interne destiné aux personnes accompagnées - Identifier les bénéficiaires du document parmi les personnes accompagnées
Jour 2
  • Evaluer un document en FALC
  • Travaux de groupe - participations possibles des personnes accompagnées - Production d’un document en sous-groupe - Présentation collective - Evaluation des productions en sous-groupe - Restitutions collectives
  • Bilan de la formation
SUIVI POST-FORMATION (optionnel)
  • Réflexion autour de l’impact de la démarche sur les pratiques professionnelles et les accompagnements des personnes accompagnées, élaboration de pistes d’actions précises, tester leur mise en place pendant la durée de l’accompagnement
  • Répondre aux questions en lien avec la mise en place des règles du FALC, de la grille d’évaluation, réexpliquer au besoin des points vus en formation
  • Prendre du recul sur les productions en cours de réalisation

Équipe pédagogique

L'équipe pédagogique est constituée de formateurs issus de notre partenaire : PAIPS, concepteur de solutions de communication pour et avec des personnes ayant des troubles du langage, leurs aidants familiaux et professionnels (www.paips.fr)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Exercices pratiques de réalisation
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
Taux de satisfaction des apprenants
8,9/10 (17 avis)

Capacité d'accueil

Entre 0 et 10 apprenants

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Notre centre de formation mobilise les outils et expertises adaptés pour accueillir, accompagner, orienter et former les publics en situation de handicap. Contactez-nous !.