Exposition à visée formative "Mes Amours" - Intra
formation action
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Formation créée le 01/04/2019. Dernière mise à jour le 29/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Pouvoir aborder, au quotidien et en fonction des environnements (vie privée, professionnelle, lieux d'hébergement...) les questions relatives à la vie amoureuse et la sexualité. Plusieurs déclinaisons sont possibles (1 jour, 2 jours...) en fonction de votre projet.
Objectifs de la formation
- Cette exposition permet d'évoquer différents sujets en fonction de l'intérêt et les demandes des participants :
- Le corps, le plaisir, la sexualité, les droits et les interdits, les émotions, les différentes relations, les choix etc...
Profil des bénéficiaires
- Personnes avec trisomie 21 ou déficience intellectuelle
- Etre volontaire pour visiter l'exposition, parler et entendre parler de la vie amoureuse et de la sexualité
Contenu de la formation
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Diffusion du film "Questions" pour introduire l'exposition
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Silhouettes Femme et Homme.
- Ces silhouettes servent de support pour "explorer" et nommer les parties du corps des 2 sexes.
- Des supports facilitent les échanges à propos de la santé sexuelle et des infections sexuellement transmissibles
- Une planche "contact" permet d'informer sur les lieux ou des personnes ressources (gynécologue, planning familial....)
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Panneau "C'est interdit/J'ai le droit
- Pour aborder librement les notions de droits et de consentement
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Film "l'Apéro" : Echanges autour des questions suivantes :
- "Aller en boite, pour faire quoi ?"
- "Mais au fait, c'est quoi l'amour ? "
- Faire l'amour ?
- La drague
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Panneau "Flèche des envies" pour permettre à chacun d'exprimer ses envies et désirs.
Les formateurs ont participé à la conception et l'expérimentation de la formation - exposition, dans le cadre d'une recherche - action sous l'égide de L'Université Louis Lumière Lyon II. Le binôme est constitué d'une personne avec trisomie 21 et d'un accompagnant.
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets