Parfaire sa pédagogie en "affirmation de soi"
maîtriser les outils de la méthode "Cérébral défense" - INTRA
Formation créée le 19/07/2022. Dernière mise à jour le 23/07/2025.Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiParfaire sa pédagogie en "affirmation de soi"
maîtriser les outils de la méthode "Cérébral défense" - INTRA
Cette formation vise à fournir aux professionnels accompagnant des personnes avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel, de nouveaux outils très concrets destinés à être ultérieurement utilisés par des personnes en situation de handicap. Ces nouveaux outils pédagogiques sont issus de la méthode "Cerebral Defense" et permettent à travers une rééducation verbale et comportementale d’améliorer la pédagogie et l’interaction communicative entre l’accompagnant et l’accompagné dans le but de favoriser le développement de l’autonomie et de l’auto-détermination.
Objectifs de la formation
- Découvrir et acquérir de nouveaux outils pédagogiques qui s’appuient sur la psychologie sociale et comportementale
- Mettre en oeuvre une rééducation verbale et comportementale
- Restaurer chez les personnes accompagnées l'estime de soi, la confiance et l'affirmation de soi nécessaires au développement de l'autodétermination et de l'autonomie.
Profil des bénéficiaires
- Professionnels au contact de personnes avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel,
- parents, proches aidants, bénévoles
- Etre en contact avec des personnes avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel
Contenu de la formation
Jour 1
- Comprendre les mécanismes relatifs à l’affirmation de soi, l’auto-détermination et l’autonomie
- Auto-diagnostic et prise de conscience sur le rôle important que joue l’éducateur sur le comportement de la personne en situation de handicap dans son quotidien
- Développer l’affirmation de soi par une rééducation verbale et comportementale
- La communication motivante
Jour 2
- Accompagner et aider la personne en situation de handicap à développer des comportements affirmés
- La stratégie à utiliser pour l’amener à décider et à choisir
- Détecter et développer l’auto-détermination à travers le vocabulaire et le comportement
- Stratégie comportementale développant l’autonomie
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Délai d'accès
Accessibilité
Notre centre de formation mobilise les outils et expertises adaptés pour accueillir, accompagner, orienter et former les publics en situation de handicap. Contactez-nous !