L'avancée en âge des personnes avec trouble du développement intellectuel

INTRA

Formation créée le 22/06/2020. Dernière mise à jour le 27/09/2026.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10 (57 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

17 heures (2.5 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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L'avancée en âge des personnes avec trouble du développement intellectuel

INTRA


Destinée aux professionnels et aux aidants, cette formation permet de mieux connaître les caractéristiques du vieillissement des personnes avec trouble du développement intellectuel, et d'acquérir des outils d'observation pour adapter leur accompagnement. Disponible en plusieurs formats de 0,5 à 2,5 jours selon vos besoins

Objectifs de la formation

  • Développer les connaissances dans le domaine du vieillissement des personnes avec trisomie 21 ou trouble du développement intellectuel,
  • Apprendre à identifier les signaux d’alerte,
  • Faire connaître les outils d'évaluation;
  • Renforcer les savoir-faire dans le domaine du maintien des acquis et du lien social.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels accompagnant des personnes avec trouble du développement intellectuel concernées par l'avancée en âge
  • Aidants d'une personne avec trouble du développement intellectuel concernée par l'avancée en âge
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

1/2 journée : L'approche médicale (Distanciel)
  • Généralités, aspects génétiques et épidémiologiques
  • Difficultés d'accès aux soins
  • Problèmes médicaux: prévention, diagnostic, traitement chez les personnes avec T21 ou trouble du développement intellectuel
  • Le vieillissement des personnes avec trisomie 21 et trouble du développement intellectuel : particularités, prévention, vieillissement pathologique, accompagnement
  • Accompagner tout au long de la vie pour développer le pouvoir d’agir des personnes et des familles y compris dans le domaine de la santé
1 journée et demie (1,5 jour) : Observer et adapter l'accompagnement
  • En prenant appui des expériences des apprenants : quels sont les signes de vieillissement repérés ? Quelles manifestations ?
  • Rôle et importance de l’observation dans le maintien de la qualité de vie de la personne âgée.
  • Place de chacun dans l’analyse et la transmission des observations
  • Proposition d'un système d'observation et recommandations : posture, temporalité, organisation, environnement.
Jour 3 : à échéance de deux ou trois mois (optionnel)
  • Analyse de ce qui a été mis en oeuvre , les problèmes rencontrés, les solutions apportées.
  • Pistes d'amélioration de l'accompagnement
  • Évaluation de la formation

Équipe pédagogique

Selon le format retenu, l'équipe pédagogique est composée d'une ou deux professionnelles-formatrices ayant élaboré des outils d'observation et d'analyse, et/ou un.e médecin spécialiste de la trisomie 21 pour le volet médical.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés, analyse de séquences filmées
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,0/10 (57 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation de suivi de la formation
Durée de validité
  • 1 an

Délai d'accès

4 semaines

Accessibilité

Notre centre de formation mobilise les outils et expertises adaptés pour accueillir, accompagner, orienter et former les publics en situation de handicap. Contactez-nous !